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新华日报·人文周刊（第期）六朝博物馆的“六朝青”们当越来越多的人走进博物馆时，博物馆的志愿力量也日益彰显。在国家文物局、中央文明办公布的“年度全国博物馆志愿服务典型案例”中，南京六朝博物馆的“六朝青”志愿服务项目成功入选。2月21日，记者走进六朝博物馆，作为一个样本，探访“六朝青”背后志愿力量助力博物馆发展的创新和实践。10：1！博物馆志愿者招募如此抢手“六朝尚青。这里的青，指的既是六朝青瓷的颜色，也是六朝人崇尚青山绿水的自然审美取向。所以我们这个展厅，没有一堵实体墙，竹帘青垂，似断非断；绢纱曼妙，似影非影，营造出一个江南园林的春夏秋冬……”走进位于六朝博物馆二楼的“六朝风采”展厅，一个清雅柔和的声音传来，71岁的志愿者罗建正在给观众进行专业演讲。刚回到休息室，她的电话又响了。“今天是周二，平时也没这么忙，赶巧了。”几轮电话联络之后，她有些不好意思地向记者解释：“一所小学的老师和家长，打算带孩子来馆里参观，想打听下具体的手续怎么操作。”年8月11日，六朝博物馆“开张”。那年春天，她在报纸上看到了六朝博物馆的“招募令”。“招募令上说得很清楚，他们这次只招社会志愿者，年龄限制在22—60岁……”当时62岁的罗建犹豫了一下，最后还是“勇敢”地寄出了材料。她很早就想做义工，六朝志愿者的招募一下子“戳”中了她，“自己的专长退休后不至于废掉”。罗建此前是高校老师，教的是古代文学专业。让她兴奋的是这次应聘她顺利过关。“你知道都是什么人来给我们培训吗？六朝博物馆馆长胡阿祥老师、南大历史系博导张学锋老师……”因为博物馆很快就要开馆了，跟着“大咖”学习、成绩优异的几位“六朝青”获得提前“上岗”的资格。包括最年长的罗建，以及年纪最小的万庆。来到馆里，他们撞上的第一个难题就是讲解。“那个时候的解说词不像今天都有固定的范本，得靠自己拓展。”年出生的万庆是历史爱好者，当时刚刚大学毕业，六朝博物馆的志愿者服务成了个他的第一份“工作”。他清晰地记得，离开馆还有不到一周时间，负责三楼“六朝人杰”展厅讲解的他，拿到手的解说词上还都是“点点点（省略号）”。争分夺秒的急迫感，反而激发了他们身上的巨大能量。“大半夜我们都还在互相打电话，商量这儿哪儿应该怎么讲……”罗建回忆，虽然自己有专业基础，做一个讲解，“不知道要翻多少书以后才敢跟别人说”。第二个挑战很快又来了。年南京办青奥会，六朝馆里涌进了世界各地的观众。“那时候每天早上八点半准时进馆，闭馆了才回家，忙得不得了，恍惚间觉得，我根本不是志愿者，我就在这里上班。”万庆说。忙忙乱乱又风风光光的志愿者“首秀”，也无形中奠定了这个团队的基因——那就是他们可以全员讲解，这在全国博物馆系统中很少见。定稿、背稿、行云流水的讲解……对于半路出家的志愿者来说，并不是件容易的事。“我是历史小白！”退休两三年的徐坚，曾是东南大学无线电专业的高材生、电力部门的业务骨干，可是却不怎么懂文史知识。从一开始的“死记硬背”，到成为月度之星、年度十佳，她“蜕变”的秘密就写在几大本密密麻麻的笔记本中。当“小白”拿出年轻时的学霸气，一遍遍跟着讲解高手听课，一堂堂参加大咖导师的讲座，一次次修改自己的讲稿，还有什么关闯不过去？博物馆里除了常规展览，也会有一些“临展”，接到这样的讲解任务，对“六朝青”们来说，既是挑战，又充满亢奋。难的是，临展的丰富性，可能今天面对的是丝路的彩陶艺术，下一个展又是南京的十大考古发现。“没有金刚钻还真揽不了瓷器活，怎么办？学呗！当上‘六朝青’，总有种‘追’着知识跑的感觉，有时候从观众的一个提问、一个反馈中，也能习得更多。”罗建说。从文化单位退休下来的张晓刚曾经接到一个紧急任务——去青海西宁市博物馆新馆，为“风雅六朝——南京六朝历史文化展”做开幕讲解。候机、晚点、转机、延误……他顾不上这些，一路查历史背景，丝绸南路从六朝建康出发与丝路孔道西宁的奇妙关联；查文物信息，出土地点、文物要素、文化价值……到达西宁时，已是傍晚时分。得知博物馆尚能进入，他拖着箱包，直奔而去：对照大纲，穿行在展柜展板间，迅速设定一条讲解主线，选定重点文物，初拟讲解内容，经过一个几乎不眠之夜，他行云流水般完成了一小时的讲解。截至目前，“六朝青”规模达到97人，累计服务时长近十万小时，志愿讲解服务余场。其中，年龄最大的罗建累计服务时长高达.4小时，相当于在所有开馆的日子里，每天讲解一场。“现在我们招三四十名志愿者，报名人数就高达四五百人，录取比例甚至达到了10：1以上。”六朝博物馆公共服务部主任李舟说，“六朝青”的讲解认可度很高。比如来自故宫博物院的一位同行在听完“六朝青”的讲解后，直言自己“因为一个人爱上一座馆，因为一座馆爱上一座城”。博物馆都有专业的讲解员，为什么志愿者的介入如此重要呢？罗建说，“今天观众走进博物馆，已经不再满足于走马观花式的浅游，他们需要与面前的文物产生深度连接。”不停揣摩、随时补充，面貌更为丰富、角度更为多元的志愿者讲解，可能更能引起观众的共鸣。用个体“宝藏”滋养“博物馆+”如何释放博物馆无穷的力量，让文物“活起来”？带着自己人生“宝藏”的“六朝青”，成为连接博物馆和大众之间的“桥”。“很多人问我，这些视频是怎么拍出来的？”去年，志愿者们操刀的《我叫“六朝青”——请到台城来》系列视频节目收获好评。历时8个月的时间，13期系列视频，向网友普及了一系列六朝历史。“说出来你可能不信，除了镜头里的主持人之外，现场就只有一个人负责拿手机拍摄，一个人负责打光，手机拍摄的还要负责后期剪辑。”罗建笑着说，“六朝青”每个人都有自己的特点和专长，所谓新型博物馆志愿者的“新”也就是从这里生发出去的。以六朝馆

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